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金融科技

學術帶頭人

（長聘制）

2.指導、培養(yǎng)學科教師，深化團隊建設，聘期內(nèi)申報成功校級以上教學團隊（不包括校級），帶領組內(nèi)教師進行學科創(chuàng)新性研究；

3.積極承擔教學任務；

4.定期組織學科學術交流活動；

5.積極與業(yè)界保持密切的合作；

6.完成領導交代的其它工作。

2.教授/研究員職稱，具有良好的學術背景，在海內(nèi)外知名大學取得博士學位；優(yōu)先考慮具有前沿技術背景的復合型金融人選；

3.在海內(nèi)外知名高?；蚩蒲袡C構有正式教學或科研經(jīng)歷，在相關學科領域有較高學術聲望和突出成績，具有申請國家級高層次人才的潛力；

4.具備卓越的研究能力和團隊組織能力。

金融科技

教學科研崗

（預聘制）

2.完成聘期內(nèi)合同所規(guī)定的科研任務；

3.參與本專業(yè)學科建設；

4.完成其它任務。

2.金融工程(高頻交易)、數(shù)量金融、數(shù)字金融（數(shù)字貨幣）、最優(yōu)投資決策、數(shù)值計算（快速算法）、統(tǒng)計計算、大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈、人工智能、軟件工程、信息管理與信息系統(tǒng)等專業(yè)博士研究生；

3.具有較高的科研水平和團隊協(xié)作能力。

商務英語教學科研崗

（預聘制）

2.完成相應科研要求；

3.協(xié)助做好系內(nèi)學科建設和專業(yè)發(fā)展相關工作。

2.海內(nèi)外知名大學外國語言文學、翻譯、文化類（本碩需為英語專業(yè)）或經(jīng)管商務類（本碩需為英語專業(yè)）博士研究生；

3.具有較高的科研水平和團隊協(xié)作能力。

電子商務教學科研崗

（預聘制）

2.完成對應科研要求；

3.協(xié)助做好系內(nèi)學科建設和專業(yè)發(fā)展相關工作。

2.管理科學與工程類專業(yè)方向類、計算機科學類、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術類、信息系統(tǒng)與信息管理類、經(jīng)管類數(shù)字經(jīng)濟研究方向類博士研究生；

3.具有較高的科研水平和團隊協(xié)作能力：國（境）外大學畢業(yè)的博士要提供高質量的工作論文，以及經(jīng)同行專家鑒定的具有較高的學術水平。

學科建設與研究生管理辦公室

研招學科建設崗

（預聘制）

2.維護校區(qū)科研平臺；

3.協(xié)助校區(qū)新學科和新專業(yè)的申報工作；

4.完成領導交辦的其他任務。

2.中共黨員，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，具有較高的政治理論水平和理論素養(yǎng)，思想品德良好；

3.熱愛學生管理工作，具有較強的組織、協(xié)調、溝通能力，有良好的社交能力和為師生服務的精神。

4.具有較好公文寫作能力，能熟練使用常用辦公軟件。

風景園林

教學科研崗

（預聘制）

2.承擔相關教學任務；

3.承擔一定的學科國際化合作平臺的建設任務；

4.完成學科建設和專業(yè)發(fā)展所需的其他工作。

2.在海內(nèi)外知名大學取得博士學位；專業(yè)為風景園林、建筑學、生態(tài)學等相關方向；

3.具有較高的科研能力、科研經(jīng)歷和學術成績，具有申請高層次人才的潛力；

4.具備良好的溝通能力、團隊協(xié)同能力。

現(xiàn)代服務業(yè)管理

教學科研崗

（預聘制）

2.承擔相關教學任務；

3.承擔一定的學科國際化合作平臺的建設任務；

4.完成學科建設和專業(yè)發(fā)展所需的其他工作。

2.在海內(nèi)外知名大學取得博士學位；研究方向為服務業(yè)管理、服務體檢、服務設計、服務理念研究等；

3.具有較高的科研能力、科研經(jīng)歷和學術成績，具有申請高層次人才的潛力；

4.具備良好的溝通能力、團隊協(xié)同能力。

休閑游憩

教學科研崗

（預聘制）

2.承擔相關教學任務；

3.承擔一定的學科國際化合作平臺的建設任務；

4.完成學科建設和專業(yè)發(fā)展所需的其他工作。

2.在海內(nèi)外知名大學取得博士學位；研究方向為游憩管理、體育休閑、康養(yǎng)管理等；

3.具有較高的科研能力、科研經(jīng)歷和學術成績，具有申請高層次人才的潛力；

4.具備良好的溝通能力、團隊協(xié)同能力。

綜合管理辦公室

行政崗

（預聘制）

2.協(xié)調旅游學院黨建工作、學科建設及學生工作的開展；

3.負責活動組織、會議安排等工作；

4.完成領導交辦的其他任務。

2.中共黨員；

3.有良好的思想品德和職業(yè)操守，奉公守法，愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感；具有團結協(xié)作精神和奉獻精神；

4.具備良好的中英文文字功底，能獨立完成各類公文的撰寫；能熟練運用各類office軟件；

5.同時具有良好的溝通協(xié)調能力、理解執(zhí)行能力、分析研究能力。